Привет, хабровчане! По наблюдениям наших менеджеров, чаще всего человек отказывается от прохождения курсов из-за нехватки времени. На самом деле у всех нас 24 часа в сутках, поэтому с ощущением, что у вас нет времени на желаемое, можно и нужно разбираться. Для этого мы подготовили веселый познавательный спецпроект в честь дня рождения OTUS, а в статье разбираем 3 первопричины, которые мешают расставлять приоритеты в пользу обучения.
1. Сомнения в пользе
Как мы рассуждаем, когда думаем о развитии навыков? К примеру, разработчик может думать так:
Вот освою архитектуру и шаблоны проектирования, смогу брать более ответственные задачи, стану более востребованным специалистом, смогу претендовать на повышение зарплаты или перейти в проект поинтереснее.
Но в глубине души может оставаться неуверенность, что все получится.
Что можно сделать: Разобрать для себя, как именно новая специальность или навыки повлияют на жизнь. Нарисовать детальный план действий после обучения, воссоздать реалистичную картинку нового будущего.
Например, человек только собирается перейти в IT-сферу. Ему будет полезно напитаться историями тех, кто в ней уже работает, попросить вместе порешать простенькие задачи, чтобы почувствовать себя в этой роли, сходить на собеседования на стажерские позиции и т.д.
С этой же целью у нас в OTUS еще до покупки курса можно присоединиться к закрытому чату в Slack, чтобы пообщаться со студентами, выпускниками и преподавателями.
Еще действенный способ разобраться в своих приоритетах — ответить себе на вопрос «Почему важно пройти обучение прямо сейчас?».
Чем четче видишь пользу, чем большее влияние она оказывает на жизнь, тем выше поднимается приоритет обучения и проще найти способы встроить его в планы.
Кстати, в ходе такого ресерча можно понять, что идти учиться не так уж и нужно. Но в этом случае решение будет осознанным, без налета безысходности «у меня нет времени».
2. Мало свободы действий
Чувство нехватки времени может появиться, когда мы не ощущаем себя человеком, который принимает решения про свою жизнь. Возможность влиять на жизнь, управлять ей, что-то менять в ней — одно из базовых состояний, без которого сложно представить развитие личности.
А иногда это не просто ощущение, а грустная реальность, в которой человек лишен личного времени и/ или физической независимости — не может выбирать где и с кем жить, нет своего дохода и т.д.
Что можно сделать: Посмотреть на свои обстоятельства со стороны и постараться выявить, на что можно влиять, а на что нет. Если обнаруживаешь, что находишься под влиянием других: родителей, партнера, окружения, коллег и начальства, ситуации или обстоятельств, в первую очередь стоит направить силы, чтобы повысить свою степень свободы.
3. Беспокойство за отношения с близкими
Семья, друзья, увлечения и отдых — ничем из этого не хочется жертвовать даже на время обучения. Когда занятия требуют много усилий, нам страшно, что близкие люди могут решить, будто успехи в учебе стали для нас важнее, чем они. Мы не видим просвета в забитом обязательствами графике и не хотим перекладывать свои дела на домочадцев. Нас беспокоит, справимся ли мы сами с такой нагрузкой или сдуемся к середине пути?
Что можно сделать: Именно решению этой проблемы мы посвятили отдельный спецпроект. Увлекательного приключения!
ПОЛЕТЕЛИ
Напишите в комментариях, какие рекомендации оказались для вас новыми и интересными? Актуальны ли для вас эти проблемы? Поделитесь своими способами с ними справиться!
